Odontología (Plan a extinguir)
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
ORTODONCIA II - 801452
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 0822 - GRADO EN ODONTOLOGÍA (2009-10)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
relevante.
CG.21. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas
radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas
referencias clínicas
CG.22. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una
estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de lassituaciones que requieran una atención odontológica urgente.
CG.23. Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica
en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico,
pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que
requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos
(como diabéticos, hipertensos, inmuno-deprimidos, anticoagulados, entre otros) y
pacientes con discapacidad.
CG.24. Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber hacer maniobras de soporte
vital básico.
CG.25. Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología bucodentaria más habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental.
CG.26. Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares ,secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales.
CG.27. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
CG.28. Adquirir experiencia clínica bajo adecuada supervisión.
Transversales
Personales: compromiso ético, razonamiento crítico., habilidades en las relaciones interpersonales, Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar , trabajo en equipo.
Sistémicas: motivación por la calidad, aprendizaje autónomo, adaptación a nuevas situaciones e iniciativa y espíritu emprendedor.
Específicas
y reconocer sus características y peculiaridades.
CEM IV.03.20 identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de
causar o exacerbar maloclusiones.
CEM IV.03.21 planificar, determinar las características específicas de
diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación y ajuste
clínico para puesta en servicio de mantenedores de espacio fijos y
removibles y técnicas de ortodoncia interceptiva así como elementos
activos extraíbles destinados a desplazar dientes o corregir mordidas
cruzadas.
Otras
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
- Clase didáctica síncrona presencial. El profesor presentará los contenidos que conforman el cuerpo didáctico de la asignatura.
- Clase asíncrona interactiva : El profesor habilitará tareas virtuales a través de plataformas de aprendizaje online para complementar las actividades teóricas con la filosofía "hands on", permitiendo la consolidación de conceptos teóricos.
- Foro de debate. El profesor resolverá dudas y cuestiones suscitadas en el alumnado guiando las preguntas y respuestas.
Seminarios
Clases prácticas
Trabajos de campo
Prácticas clínicas
- Alternativamente a las prácticas con pacientes se realizarían seminarios clínicos organizados por el profesorado y de carácter presencial.
- Los alumnos asistirán de modo rotatorio y serán partícipes de actividades prácticas específicas de los residentes del Postgrado de Especialización en Ortodoncia.
Laboratorios
Laboratorio Clásico: Los alumnos realizarán prácticas de toma de impresión, vaciado y zocalado de modelos de estudio diagnóstico en Ortodoncia.
Exposiciones
Presentaciones
Otras actividades
Tutorías: se desarrollarán de forma individualizada o por grupos de trabajo, a fin de responder a las demandas educativas de los alumnos. Podrán ser presenciales, virtuales. Para una correcta planificación de la actividad requerirán de petición y aviso previo al profesor responsable.
TOTAL
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Ortodoncia II es la asignatura que ofrece capacitación al alumno de Grado para la compresión diagnóstica integrada en el paciente infantil y en el paciente adulto. De modo adicional, esta asignatura permite la integración desde una perspectiva práctica de los tratamientos de Ortodoncia interceptiva más habituales en el paciente infantil así como la planificación diagnóstica y terapéutica de casos clínicos de mayor complejidad en el paciente adulto y adulto joven.
Requisitos
801420 Anatomía Humana y Embriología
801423 Biología Celular e Histología
801425 Comunicación y Psicología
801421 Fisiología
801422 Genética, Bioquímica y Biología Molecular
801426 Introducción a la Investigación y Estadística
801445 Odontopediatría I
801446 Ortodoncia I
Objetivos
Los objetivos docentes globales de la asignatura Ortodoncia II se centran a en la integración de diagnóstico ortodóncico, la planificación terapéutica y la ejecución práctica de los tratamientos ortodóncicos interceptivos más habituales en el paciente infantil, así como integración práctica del tratamiento ortodóncico en el paciente adulto y adulto joven
De modo general Ortodoncia II permitirá la:
1) Adquisición de conocimiento y destreza en el diagnóstico clínico ortodóncico integrado, los niveles de actuación terapéutica en ortodoncia, las terapias, e instrumental ortodóncico más frecuente, de complejidad leve, moderada y severa,
2) Adquisición de conocimiento y destreza clínica en el tratamiento de problemas maloclusivos específicos de carácter leve o leve-moderado de un modo integrado con las necesidades de tratamiento global del paciente.
3) Adquisición de conocimiento y destreza en las funciones relativas a la promoción de la salud buco-dental y a la prevención de las enfermedades orales, de entre ellas, especialmente la maloclusión.
De modo específico en Ortodoncia II se establecen los siguientes objetivos específicos a nivel didáctico y práctico:
1) Integrar las herramientas de diagnóstico ortodóncico clásicas y más recientes en el conjunto de un plan diagnóstico.
2) Realizar una correcta síntesis diagnóstica en base a la anamnesis, historia clínica médica, odontológica y ortodóncica junto con las pruebas clínicas y complementarias requeridas.
3) Entender los principales causas asociadas asociados a la maloclusión, a su tratamiento y a la estabilidad a largo plazo.
4) Conocer y manejar la aparatología ortodóncica fija y removible de uso frecuente en el tratamiento del paciente en dentición temporal, mixta y permanente.
5) Realizar una planificación terapéutica adecuada en tipología de tratamiento, tiempos de tratamiento ortodóncico y grado de intervención necesario en el paciente.
6) Comprender los distintos grados de dificultad en la resolución ortodóncica de los principales problemas maloclusivos de tipo esquelético, dentoalveolar y dentario.
ario.Contenido
Bloque temático I: FUNDAMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN Y EL TRATAMIENTO EN ORTODONCIA.
Unidad didáctica 1. Planificación y fundamentos del tratamiento en ortodoncia
Lección 1. Fundamentos del plan de tratamiento en Ortodoncia: El proceso de planificación y toma de decisiones en Ortodoncia.Lección 2. Fundamentos del plan de tratamiento en Ortodoncia: Tipos de intervenciones ortodóncicas: Ortodoncia preventiva, interceptiva y correctiva. Niveles de tratamiento correctivo de las maloclusiones en Ortodoncia: dentario, ortopédico y quirúrgico.Lección 3. Fundamentos de la terapéutica en Ortodoncia: Historia y clasificación de las terapias en Ortodoncia: aparatología ortodóncica removible, funcional-ortopédica y aparatología ortodóncica fija. Unidad didáctica 2. Tipos, clasificación y descripción de la aparatología ortodóncica Lección 4. Aparatología ortodóncica removible:Historia, principios, clasificación y descripción. Pacas activas y alineadores.Lección 5. Aparatología funcional y ortopédica. Historia, principios, clasificación y descripción. Biomecánica y mecanismo de acción de la aparatología ortopédica de clase II y clase III. Lección 6. Biomecánica y mecanismo de acción de la aparatología ortopédica de clase II.Lección 7. Biomecánica y mecanismo de acción de la aparatología ortopédica clase III. Lección 8. Aparatología ortodóncica fija: Aparatología fija a dos y cuatro bandas y auxiliares. Aparatología fija multibrackets: elementos y propiedades. Lección 9. Tratamiento ortodóncico con aparatología fija multibrackets. Parte I: Posicionado y cementado de bandas, brackets y tubos. Fases del tratamiento ortodóncico con aparatología fija multibrackets. Lección 10. Tratamiento ortodóncico con aparatología fija multibrackets. Parte II:Tipos de técnicas: arco de canto, segmentaria, arco recto, técnica lingual.gmentaria, arco recto, técnica lingual.
Bloque temático II: TIPOS Y NIVELES DE TRATAMIENTO EN ORTODONCIA.
Unidad didáctica 3. Ortodoncia preventiva e interceptiva.
Lección 11. Prevención y reconducción temprana del problema transversal, vertical y sagital. Lección 12. Extracción seriada. Discinesias. Rehabilitación neuromuscular. Unidad didáctica 4. Ortodoncia correctiva: tratamiento ortodóncico y ortopédico de la maloclusión Lección 13. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Extracción dentaria terapéutica en Ortodoncia: indicaciones y contraindicaciones. Lección 14. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Tratamiento del Síndrome Transversal. Lección 15 y 16. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Tratamiento del Síndrome Vertical. Cara larga /corta. Lección 17. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Tratamiento del Síndrome de Clase I Lección 18 y 19. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Tratamiento del Síndrome de Clase II/Iª y del síndrome de Clase II/2ª. Lección 20 y 21. Tratamiento ortopédico, dentoalveolar y dentario de la maloclusión:Tratamiento del Síndrome de Clase III. Unidad didáctica 5. Ortodoncia correctiva: tratamiento ortodóncico-quirúrgico y multidisciplinar de la maloclusión. Lección 22. Tratamiento ortodóncico-quirúrgico de la maloclusión: Fundamentos del tratamiento ortodóncico-quirúrgico.Tratamiento de los Síndromes Transversal, Vertical y Sagital.Tratamiento de la asimetría. Lección 23. Tratamiento multidisciplinar: Tratamiento ortodóncico periodontal. Lección 24. Tratamiento multidisciplinar: Tratamiento ortodóncico protésico.Tratamiento ortodóncico en el paciente con trastorno temporomandibular.Lección 25. Tratamiento multidisciplinar:Tratamiento ortodóncico quirúrgico: implantes, dientes retenidos, anclaje óseo. Lección 26. Tratamiento multidisciplinar:Tratamiento ortodóncico del paciente fisurado.Tratamiento ortodóncico en distintos síndromes craneofaciales.
Bloque temático III: RESULTADOS DEL TRATAMIENTO: MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LA SALUD EN ORTODONCIA.
Unidad didáctica 6. Evaluación del tratamiento en Ortodoncia: retención, recidiva, efectos iatrogénicos
Lección 27. Retención y Recidiva:Principios biológicos. Mecanismos de acción, protocolos y predictibilidad. Lección 28. Ortodoncia e iatrogenia: Reabsorción radicular, manchas blancas, hipertrofia e hiperplasia gingival, daño pulpar, periodontal y dentario, toxicidad, microbioma oral, caries. Unidad didáctica 7. Avances en el diagnóstico y tratamiento ortodóncico Lección 29. Innovación diagnóstica en Ortodoncia.Lección 30. Innovación tratamiento en Ortodoncia: Investigación actual en Ortodoncia
Evaluación
a. Evaluación didáctica: Se realizará a la finalización del periodo docente, un examen escrito u oral en relación a la materia impartida de carácter presencial. Las necesidades extraordinarias de evaluación podrán requerir la evaluación oral de la materia didáctica.
b. Evaluación de las actividades de seminarios clínicos que se evaluarán de modo continuado valorando el tipo, cantidad y calidad de la participación del alumno en las actividades propuestas. Asimismo, se evaluarán de modo continuado las sesiones clínicas grupales realizadas.
c. La evaluación de las prácticas clínicas ser realizará mediante evaluación continua con una calificación global final resultado de las prácticas realizadas a lo largo del curso.
De modo específico, la distribución del peso porcentual de cada actividad será la siguiente:
- 1. [35%] EXAMEN CONTENIDO TEÓRICO [Teoría // Artículo // Apunte clínico].
- 2. [35%] PRÁCTICAS CLÍNICAS.
- 3. [30%] PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA (Seminarios, actividades clínicas, artículo, problemas clínicos, sesiones diagnósticas, prácticas clínicas). EVALUACIÓN CONTÍNUA
CONSIDERACIONES PARTICULARES:
Para la superación de la asignatura será imprescindible:
- Haber cumplido asistencia a al menos al 90% de las clases teóricas, seminarios y prácticas clínicas
- Haber rellenado correctamente los historiales clínicos de los pacientes diagnosticados y/o tratados
- Haber tratado un número determinado de pacientes que se determinará según los pacientes
Facilitados por el Centro a la clínica de Ortodoncia II.
- Superar el examen teórico
- Superar el examen práctico
La superación de la evaluación teórica y la práctica son excluyentes, siendo necesario aprobar ambas para superar la materia. Si no están aprobadas las dos partes, en ningún caso se podrá superar la materia, ni se guardará nota para otros años ni convocatorias extraordinarias.
Bibliografía
-Canut Brusola JA. Ortodoncia clínica y terapéutica. 3ª ed.Masson. 2005
-Graber, Vanarsdall, Vig. Orthodontics. Current principles and techniques.6ª ed.. Elservier. 2018
-Nanda R, Kapila S. Terapias actuales en Ortodoncia. . Amolca. 2011
-Mc Namara, Jr J, Brudon WL.Tratamiento ortodoncico y ortopedico en la dentición mixta. 5ªed. Needlham Press.1995
-Nanda R. Biomecánica en Ortodoncia Clínica.Ed. Panamericana.1998
Otra información relevante
La superación de los contenidos teóricos y prácticos requerirá inicialmente de una evaluación positiva con un porcentaje igual o superior al 60%. Este umbral será revisado en función del conjunto de la evaluación global de la asignatura.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| TERAPÉUTICA Y REHABILITACIÓN ODONTOLÓGICA | ORTODONCIA |
Grupos
| Didáctica | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo Único | 11/09/2026 - 21/12/2026 | MARTES 08:00 - 09:30 | LUIS GARCIA VICENTE | ALEJANDRO IGLESIAS LINARES |
| Práctica (Clínica y Seminarios) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Práctica G1 (Mañana) | - | - | - | |
| Práctica G2 (Mañana) | - | - | - | |
| Práctica G3 (Mañana) | - | - | - | |
| Práctica G4 (Tarde) | - | - | - | |